indonesia

indonesia
amazink

Senin, 14 Februari 2011

my talk.....

it`s first......

S-eandainya
E-ngkau
L-ebih kenal
A-kan diriku
M-aka aku
A-kan
T-ersenyum
M-anis untukmu
A-gar engkau
L-lebih tau
A-ku senantiasa
M-merindukanmu



second.....
should the sun refuse to shine
should romance run out of rhyme
you alone will hold my heart
now until the very end of time




third.........

taukah kamu para kaum muslim

Sejarah Valentine’s Day

Valentine’s day jatuh pada tanggal 14 Februari. Valentine’s day seakan-akan menjadi perayaan universal bagi seluruh umat manusia, tidak peduli latar belakang agamnya. Apakah ia beragama Islam, Kristen, Hindu, Budha, dll. Valentine’s day tak ubahnya hari maksiat sedunia. Kasih sayang yang ditawarkan tak ubahnya seperti racun yang dipolesi dengan manis oleh madu. Membunuh secara perlahan, dan kita terkadang tidak merasakannya.
Ada beberapa versi sejarah dari valentine’s day itu sendiri. The World Book Encyclopedia (1998) melukiskan banyaknya versi mengenai Valentines Day:
Some trace it to an ancient Roman festival called Lupercalia. Other experts connect the event with one or more saints of the early Christian church. Still others link it with an old English belief that birds choose their mates on February 14. Valentine’s Day probably came from a combination of all three of those sources–plus the belief that spring is a time for lovers?
Menurut enksiklopedia tersebut, beberapa sumber sejarah menyebutkan perayaan valentine’s day berasal dari perayaan Lupercalia yang merupakan rangkaian upacara pensucian di masa Romawi Kuno (13-18 Februari). Dua hari pertama, dipersembahkan untuk dewi cinta (queen of feverish love), Juno Februata. Pada hari ini, para pemuda mengundi nama nama gadis di dalam kotak. Lalu setiap pemuda mengambil nama secara acak dan gadis yang namanya keluar harus menjadi pasangannya selama setahun untuk senang-senang dan obyek hiburan. Pada 15 Februari, mereka meminta perlindungan dewa Lupercalia dari gangguan srigala. Selama upacara ini, kaum muda melecut orang dengan kulit binatang dan wanita berebut untuk dilecut karena anggapan lecutan itu akan membuat mereka menjadi lebih subur.
Ketika agama Kristen Katolik masuk Roma, mereka mengadopsi upacara ini dan mewarnainya dengan nuansa Kristiani, antara lain mengganti nama-nama gadis dengan nama-nama Paus atau Pastor. Di antara pendukungnya adalah Kaisar Constantine dan Paus Gregory I (lihat: The Encyclopedia Britannica, sub judul: Christianity). Agar lebih mendekatkan lagi pada ajaran Kristen, pada 496 M Paus Glasius I menjadikan upacara Romawi Kuno ini menjadi Hari Perayaan Gereja dengan nama Saint Valentine’s Day untuk menghormati St.Valentine yang kebetulan mati pada 14 Februari (lihat: The World Book Encyclopedia 1998).
The Catholic Encyclopedia Vol. XV sub judul St. Valentine menuliskan ada 3 nama Valentine yang mati pada 14 Februari, seorang di antaranya dilukiskan sebagai yang mati pada masa Romawi. Namun demikian, tidak pernah ada penjelasan siapa St. Valentine itu, juga dengan kisahnya yang tidak pernah diketahui ujung-pangkalnya karena tiap sumber mengisahkan cerita yang berbeda.
Menurut versi pertama, Kaisar Claudius II memerintahkan menangkap dan memenjarakan St. Valentine karena menyatakan tuhannya adalah Isa al-Masih dan menolak menyembah tuhan-tuhan orang Romawi. Orang-orang yang mendambakan doa St.Valentine lalu menulis surat dan menaruhnya di terali penjaranya.
Versi kedua menceritakan bahwa Kaisar Claudius II menganggap tentara muda bujangan lebih tabah dan kuat dalam medan peperangan dari pada yang telah menikah. Kaisar lalu melarang para pemuda untuk menikah, namun St.Valentine melanggarnya dan diam-diam menikahkan banyak pemuda sehingga ia pun ditangkap dan dihukum gantung pada 14 Februari 269 M (lihat: The World Book Encyclopedia, 1998).
Kebiasaan mengirim kartu Valentine itu sendiri tidak ada kaitan langsung dengan St. Valentine. Pada 1415 M ketika the Duke of Orleans dipenjara di Tower of London, pada perayaan hari gereja mengenang St.Valentine 14 Februari, ia mengirim puisi kepada istrinya di Prancis. Kemudian Geoffrey Chaucer, penyair Inggris mengkaitkannya dengan musim kawin burung dalam puisinya (lihat: The Encyclopedia Britannica, Vol.12 hal.242 , The World Book Encyclopedia, 1998).
Lalu bagaimana dengan ucapan “Be My Valentine”? Ken Sweiger dalam artikel Should Biblical Christians Observe It?  mengatakan, kata Valentine berasal dari bahasa Latin yang berarti: Yang Maha Perkasa, Yang Maha Kuat dan Yang Maha Kuasa. Kata ini ditujukan kepada Nimrod dan Lupercus, Tuhan orang Romawi. Maka disadari atau tidak – tulis Ken Sweiger – jika kita meminta orang menjadi “be my Valentine”, hal itu berarti melakukan perbuatan yang dimurkai Tuhan (karena memintanya menjadi Sang Maha Kuasa) dan menghidupkan budaya pemujaan kepada berhala.
Dalam Islam hal ini tentu termasuk Syirik, artinya menyekutukan Allah. Adapun Cupid (berarti: the desire), si bayi bersayap dengan panah, adalah putra Nimrod, the hunter (dewa Matahari). Disebut tuhan Cinta, karena ia rupawan sehingga diburu wanita bahkan ia pun berzina dengan ibunya sendiri!..
[by: Nyebe-Lin]

skl ujian ipa 2011


nie skl buat mapel bio 
are you ready for final examination ........
STANDARD KOMPETENSI KELULUSAN
MATA PELAJARAN IPA BIOLOGI TINGKAT SMP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
NO
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
1
· Keanekaragaman makhluk hidup

· Mengklasifikasimakhluk hidup
· Mengidentifikasi ciri-ciri mahkluk hidup
· Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan cirinya
2
· Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
· Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem
· Memprediksipengaruh populasi manusia terhadap lingkungan
· Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
· Interaksi makhluk hidup

· Pelestarian makhluk hidup


· Kepadatan populasi manusia

· Pencemaran lingkungan
3
· Mendesrkipsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
· Alat gerak manusia
4
· Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
· Sistem pencernaan dan enzimnya
5
· Mendeskripsikan peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
· Peredaran darah dan penyakitnya pada manusia
6
· Mengidentifikasi struktur dan fungs jaringan tumbuhan
· Mendeskripsikan nutrisi dn tranformasi energi pada tumbuhan hijau
· Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
· Struktur jaringan/organ tumbuhan

· Fotosintesis

· Gerak tumbuhan
7
· Mendeskripsikan bahankimia alami dan buatan dalam kemasan yang tedapat dalam bahan makanan
· Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat aditif dan psikotropika
· Bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari

· Zat aditif/psikotropika
8
· Mendeskripsikan sistem eksresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
· Mendeskripsikan  sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
· Sistem eksresi ginjal


· Sistem saraf dan alat indera pada manusia
9
· Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan.
· Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan penarapannya
· Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalaui pdouksi pangan
· Perailaku makhluk hidup


· Hukum Mendel

· bioteknologi






MATA PELAJARAN IPA FISIKAI TINGKAT SMP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR
1
  • Melakukan pengukuran dasar seecara teliti denganmenggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
  • Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari
  • Mendeskripsikan pean kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
  • Membaca alat ukur
  • Konsep massa janis rumus   =m
v
  • Pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan shari-hari
2
  • Mengelompokkan sifat larutan asam basa dan garam melalui alat dan indikator yang tepat
  • Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campura
  • Larutan asam, basa, dan garam
  • Sifat unsur, senyawa, dan campuran
3
  • Melakukan pemisahan camuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan kimia
  • Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan
  • Sifat  fisika dan sifat kimia
  • Perubahan fisika dan kimia
4
  • Menjelaskan konsep atom, ion dan moleku.
  • Membandingkan molekul unusr dan molekul senyawa
* Konsept atom, ion, dan molekul 
*Unsur dan senyawa
5
  • Mengidentifikasi jenis gerak, gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suhu benda
  • Menjelaskan bentuk energi dan perubahannya, prinsip, usaha, dan energi sertapeneapannya dalam kehidupan sehari-hari
  • Menentukan percobaan tentang pesawat sederhana dan  penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
  • Meneyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehdiupan sehari-hari
  • Gerak lurus
  • Perubahan energi
  • Pesawat sederhana
  • Tekanan pada suatu benda
6
  • Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
  • Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
  • Menyelidiki sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
  • Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
  • Getaran dan gelombang
  • Bunyi
  • Cahaya
  • Alat optik
7
  • mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari.
  • Mengalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
  • Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
 
  • Listrik statis
  • Rangkaianlistrik
  • Energi dan daya listrik

8
  • Meneyelidiki gejala magnet dan cara memperkuat magnet
Cara pembuatan  magnet
9
  • Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruhnya
keterkaitan pasang naik dan pasang surut dengan posisi bulan


let`s study ...........

Minggu, 13 Februari 2011

it's the inspiration

  • Tak seorang pun sempurna. Mereka yang mau belajar dari kesalahan adalah bijak.

Menyedihkan melihat orang berkeras bahwa mereka benar meskipun terbukti salah.

  • cara memulai adlh dgn berhenti berbicara mulai melakukan
the way to get started is to quit talking and begin doing

  • dalam kehisupan ini kita tdk dapat melakukan hal besar, namun kita dpt melakukan hak kecil dgn cinta yg besar
in this life we cannot always do great things.but we can do small things with great love

  • Akal itu menteri yang menasihati, hati itu ialah raja yang menentukan, harta itu satu tamu yang akan berangkat, kesenangan itu satu masa yang ditinggalkan.
  • Janganlah takut mengakui bahwa diri kita tidaklah sempurna. Ketidaksempurnaan inilah yang merupakan sulaman benang rapuh untuk mengikat kita satu sama lain.
  • Terkadang Anda harus menjadi bagian dari orang yang Anda cintai. Terkadang pula, itu bahkan bisa membuat Anda lebih mencintainya.

Sometimes you have to be apart from people you love. Sometimes, it even makes you love them more.


  • Jika dirimu hidup cukup lama, maka tidak akan luput dari kesalahan. Tapi jika engkau belajar darinya, engkau akan menjadi lebih baik.
If you live long enough, you’ll make mistakes. But if you learn from them, you’ll be a better person.
    • In the flower  my Rose is you
      In the Diamond my Kohinoor is you
      In the Sky my Moon is you
      I am Only Body My Heart is You
      There’s no one who misses you more than me
      Diantara Bunga Mawarku adalah kamu
      Di  Diamond Kohinoorku adalah kamu
      Di langit Bulanku adalah kamu
      Aku hanyalah daging Hatiku adalah kamu
      Tak seorangpun yang merindukanmu lebih dari kumerindumu

  • berhentilah meniru orang lain, dan mulailah mengalir mjd diri sendiri krn kita tdk akan hidup mengandalkan orang lain utk mencapai tujuan kita